2年生 探究学習がスタートしました
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2年生になり、初めての「探究」の授業を行いました。
事前学習では、「海洋プラスチックとは何か」について学び、私たちの身近な生活から出るごみが、海の環境にどのような影響を与えているのか理解を深めました。
続く探究学習では、環境問題やSDGsについて改めて学び、「持続可能な社会とは何か」を考える機会となりました。
当日は、実際に海洋プラスチックに触れながら学習を行いました。子どもたちは、「小さい」「カラフルできれい」「宝石みたい」といった感想を口にしながら、その実態に驚きや関心を示していました。また、活動中に出されたクイズにも楽しそうに答えるなど、意欲的に学習に取り組む姿が見られました。
その後は、海洋プラスチックを活用した万華鏡づくりに取り組みました。万華鏡のしくみについても学び、光や鏡の働きによって模様が変化するおもしろさを感じながら、魚のシールを貼ったり、周りを自由にデコレーションしたりと、それぞれが工夫を凝らして「世界に一つだけの万華鏡」を完成させました。
最後の振り返りでは、「ごみをポイ捨てしないようにしたい」「海洋プラスチックを使って工作をしてリサイクルしたい」など、これからの生活につながる具体的な意見が多く見られました。
環境を守るために自分たちにできることについて考えを深め、学びを自分の生活へとつなげようとする姿が印象的でした。
なお、事前学習および本時で使用したプリントはそれぞれファイリングし、1年間の学びの記録として積み重ねていきます。